新课程理念下小学数学命题初探

数学教学与考试评价不可分割，作为数学教学的重要一环，考试命题及评价对数学教学起着指导和统帅作用。多年来，以考试为指挥棒的观念一直影响着教学，在过去的教学中一度形成“为考试而教，为考试而学”的“应试教育”。随着素质教育的深入推进和《数学课程标准》的贯彻实施，它所潜存的危害逐渐被人们所认识。因此，切实改变评价的理念，建立符合素质教育思想的考试和评价制度，是非常必要的。