高中英语口语教学法探索

高中学生在心理上和初中学生有很大不同。高中学生有自己成熟的想法，比初中生矜持．英语课不喜欢主动发言，害怕出错被耻笑；对于那些性格内向、心理素质较差的学生来说，实践机会就更少。因此，在实际教学中，教师应设法创造机会，开展各种游戏，创设相关情景，使学生在轻松开放的课堂上愿意主动地交流。