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如何让学生在体育课中“活”起来
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摘要
一般说,小学生都很喜欢上体育课,但活动都不是很积极主动,这与沉闷、枯燥、单调的体育教学有关。新的体育课程标准指出,体育与健康课应贯彻健康第一的指导思想,关注学生的个体差异,确保人人享受体育健康的乐趣。
作者
徐彦学
机构地区
郑州市丰产路小学
出处
《教育论坛》
2007年第1期38-38,共1页
关键词
体育课程标准
小学生
“活”
体育与健康课
积极主动
体育教学
健康第一
个体差异
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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