互动式教学课题研究报告
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1柴留芳.小细节,大精彩[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2011(24):65-65.
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2王永亮.提问——课堂思维训练的切入点[J].科学咨询（下旬）,2011(9):82-83.
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3刘敏珠.细节,令课堂更加精彩[J].师道（人文）,2009(4):27-27.
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4沙莉.把握教学细节 留住课堂精彩[J].新课程（小学）,2010(8):38-38.
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5罗贤艳.新课程理念高中政治呼唤新教学方式[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(9):24-24.
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6蒋建兵.微课的课堂,思维的碰撞——微课在课堂思维训练中的应用[J].数学学习与研究,2016(3):53-53.
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7刘映珏.现代信息技术与大学课堂思维训练问题[J].集美大学学报（教育科学版）,2007,8(1):93-96. 被引量：1
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8胡春宏.把握课堂,培养学生的思维[J].新课程（中学）,2009(12):46-46.
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