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培育合作、服务的专业情意和交往文化
被引量:
2
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摘要
教师文化是以校园为空间背景,在教育教学活动中形成与发展起来的,被大多数人认同的价值观念和行为方式。它主要包括教师的职业意识、角色认同、教育理念、价值取向、行为作风、思维方式、生活信念、人际关系、情绪反应等群体行为。其中人际交往文化是教师文化中的一个重要方面,本期即对此加以关注与讨论。
作者
黄艳梅
机构地区
江苏省淮安市人民小学
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第2期12-13,共2页
Beijing Education
关键词
主流文化
人际交往
教师合作
专业情意
服务
培育
教师群体
现代教育理念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2007年 第2期
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