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薄弱学校发展中的主要问题透视——基于K中学的个案研究
被引量:
4
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摘要
基础教育均衡发展的基本途径有二:一是优秀学校通过扩大规模、建立分校等形式扩大优质教育资源的辐射面,二是加强对薄弱学校的改造。相对而言,薄弱学校在我国教育体系中所占的比例较大,这类学校的共同特点是办学条件较差、办学水平不高、社会声誉较差,因此,薄弱学校的改造既是一个重点,也是一个难点。
作者
李桂强
机构地区
江苏徐州市王杰中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2007年第3期49-50,共2页
关键词
学校发展
个案
中学
教育均衡发展
优质教育资源
薄弱学校
扩大规模
优秀学校
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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