期刊文献+

高等医学教学模式改革和发展研究现状及主要趋势 被引量:20

下载PDF
导出
摘要 从国内外高等医药教育人才的培养目标及规格、我国高等医药教育人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面的研究,全面把握高等医学教学模式改革和发展研究现状,分析了高等医药教育教学模式发展的主要趋势:强调学生的主体性,重视培养学生的积极性和创造性;全面理解人才培养内涵,强调教学目标的综合化和适应性;注重教材建设研究,努力实现教学内容和课程体系结构化;重视教学活动的最优设计,使教学过程工艺化;注意应用心理学研究成果,教学实践日益心理学化,提出了进一步深化高等医药教育人才培养模式改革的切入点:即借助以计算机网络信息技术为代表的现代教育技术,建立能促进学生全面发展、创新能力提高和个性完善的现代人才培养模式,丰富和发展“九五”人才培养模式。
出处 《西北医学教育》 2007年第2期199-201,共3页 Northwest Medical Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部,高等教育司.中国高等医药教育改革与发展(第一版)[M].人民卫生出版社,2004.
  • 2中国医学教育改革和发展纲要(卫科教发[2001]212号)
  • 3陈骁,沈祖芸.2003年全球医学教育高峰论坛:医学教育模式亟待转变[N].中国教育报,2003-11-15.
  • 4鲁映青.功能学科实验教学改革与实践[R].复旦大学,2003.

共引文献2

同被引文献91

引证文献20

二级引证文献139

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部