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“学评教”影响因素及对策研究
被引量：
5
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摘要
“学评教”是教学质量评价的重要方面，其客观性及有效性受多方面因素的影响，本文对学评教的影响因素及对策进行了综述，旨在对学评教的实施有所帮助。
作者
张民
朱京慈
唐红英
机构地区
第三军医大学护理系护理学教研室
出处
《西北医学教育》
2007年第2期311-313,共3页
Northwest Medical Education
关键词
学评教
影响因素
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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