期刊文献+

实施护士院内进修方案的效果评价

下载PDF
导出
摘要 对医务人员开展继续教育是每个医院提高自身竞争力的必经途径之一,对护士的继续教育可定义为“继正规专业学校规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身护理教育”。继续教育的途径和形式多种多样,2003年起我院在原有的继续教育的方式上,结合医院实际,制定了护士院内进修方案并组织实施,提高了护士的业务知识与专业技能,取得了较好的效果。
作者 杨涛
出处 《基层医学论坛》 2007年第4期347-347,共1页 The Medical Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

  • 1顾明远.教育大辞典[M].上海教育出版社,1997.798.
  • 2叶思海.大学后继续教育论[M].上海:上海科技教育出版社,1997.68-69,42-43.
  • 3赵慧玲 李继平 刘素珍.护理从业人员的现状与培训开发.中华护理杂志,2003,38(1):27-27.
  • 4黄平.继续教育概论[M].北京:中国社会科学出版社,2002.151.
  • 5继续医学教育文件资料选编.长春出版社.1997.67-72
  • 6郭强摘.护理人员为什么要终生学习[J].国外医学:护理学分册,1998,17(4):187-187.
  • 7盛利巧摘.医院在职护理人员参加护理继续教育状况[J].国外医学:护理学分册,1998,17(1):38-38.
  • 8谢红珍,潘绍山.当前我国继续护理学教育的特点及发展趋势[J].中华护理杂志,1998,33(2):119-121. 被引量:29
  • 9沈宁.澄清基本概念 规范继续护理学教育[J].中华护理杂志,1998,33(11):651-652. 被引量:52
  • 10李红,梅玉文,朱荣文.天津市护理人员继续教育状况调查[J].中华护理杂志,1998,33(12):717-719. 被引量:15

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部