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高职语文过程考核实施细则的分解
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摘要
在高职语文实施过程考核中,对考核内容、考核方法、评分标准应有定性与定量标准,使考核过程更有利于操作,考核结果更趋公正。实施细则的分解将更有利于高职语文过程考核的具体运作,并提供一定的规范。
作者
沈星怡
机构地区
苏州卫生职业技术学院 江苏苏州
出处
《卫生职业教育》
2007年第6期57-58,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职语文
过程考核
教学改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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卫生职业教育
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