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高职护理专业组织学教学实践和体会
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摘要
组织学是医学专业中重要的基础课,面对高职护理专业的学生,首先要拟订一个合理而明确的教学目标,再辅以优化而灵活的课堂教学及实验教学方法,并及时与学生沟通、交流,才能有效提高教学质量。
作者
朱劲华
机构地区
江苏职工医科大学 江苏南京
出处
《卫生职业教育》
2007年第6期102-103,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
组织学教学
高职护理教育
教学探讨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2007年 第6期
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