摘要
教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动。本文分析了笔者在英语专业翻译教学中所作的一轮教学行动研究的成果,探讨行动研究在翻译教学中的实践意义。
Action research is the process of systematically evaluating the consequence of educational decisions and adjusting practice to maximize effectiveness. This essay illustrates the application of action research to the teaching of translation for college students of English major.
出处
《萍乡高等专科学校学报》
2007年第1期54-56,共3页
Journal of Pingxiang College
关键词
翻译教学
自我反思
教学行动研究
teaching of translation
reflection of practice
action research
