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校企合作培养技术应用性人才的模式研究与实践
被引量:
3
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摘要
高职教育产教结合人才培养模式的确立是高职教育的本质要求,发展的现实需要,也是高职教育创新的突破点。陕西工业职业技术学院紧扣高职教育类型特征,依托校办实习工厂,走出一条校企合作培养技术应用性人才的新路子。
作者
鲁靖国
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2007年第3期8-10,13,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
校厂一体
产教结合
人才培养机制
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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机械职业教育
2007年 第3期
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