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五年制高职公共模块综合实训教学探索 被引量:1

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摘要 以职业技术能力培养为主线,按岗位职业素质要求,制定各综合实训模块。通过按各模块综合实训,使学生在已有知识基础上,对知识点和知识面进行加深和拓宽,并加以综合应用,提高学生的综合操作能力和个人素质。
作者 刘辉 李建
出处 《职业时空》 北大核心 2007年第02S期37-38,共2页 Career Horizon
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