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低年级写话教学策略与研究被引量：4

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摘要《语文课程标准》对小学低年级写话教学的建议是“对写话有兴趣．写自己想说的话。写想象中的事物．写出自己对周围的认识和感想。”本文从不同的视角：培养兴趣、学会观察、引导想象等方面就如何进行新课程理念下的小学低年级写话教学作了有益的探索。

作者方绳东

机构地区安徽霍邱县教育局教研室

出处《小学教学研究》北大核心 2007年第4期9-10,共2页

关键词小学低年级写话教学教学策略《语文课程标准》新课程理念想象

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2007年第4期

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