15．实验操作题

下载PDF

导出

摘要 1．印刷一本书，为了使装订成书后页码恰好为连续的自然数，可按如下方法操作：先将一张整版的纸，对折一次为4页，再对折一次为8页，连续对折三次为16页，……然后再排页码．如果想设计一本16页的毕业纪念册，请你按图11、图12、图13（图中的1、16表示页码）的方法对叠，在图1—4中填上按这种折叠方法得到的各页在该面相应位置上的页码．

出处《中学理科（初中）》 2007年第3期34-36,46,共4页

关键词实验操作题毕业纪念册折叠方法页码自然数

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1安国钗,张正华.动起来的三角板[J].中小学数学（初中版）,2004(1):49-50.
2陆俊中.对一道好的实验操作题的分析与解答[J].理科考试研究（初中版）,2002,9(8):35-35.
3孟凡奎.动手实践,自主探索——浅析实验探究题的解法[J].新课程学习（中）,2009,0(6):91-92.
4祝其浩.中考数学是实验操作题探析[J].理科考试研究（初中版）,2003,10(10):1-6.
5徐燕燕,韦琴芳,马晓霞.三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2013(5):39-40.
6侯志宁.中考中的实验操作题[J].中学理科（初中）,2005(3):23-26.
7张正华,安国钗.操作三角板的中考题[J].中学教与学,2004(10):8-10.
8徐旭.光阴没有名字[J].青苹果,2006,0(2):56-57.
9许诺.毕业五味[J].小雪花（小学快乐作文）,2004,0(32):19-19.
10钟沁蕊.我的偶像[J].作文新天地（初中版）,2015,0(1):101-102.

中学理科（初中）

2007年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

15．实验操作题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史