高职教育学分制的探讨

所谓学分制，它是以选课制为基础、以学分计算学生学习量，并以取得最低学分作为毕业的高等学校教学管理制度。高职教育的培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。从上述可以看出，高等职业教育有别于一般的高等教育，它更突出高校的功用性，培养的学生注重操作，注重学生的实践动手能力，培养的是一线的应用型专门人才，是我国高等教育的重要组成部分。