如何开展中等职业学校的职业指导工作

古人有言：“凡事预则立，不预则废。”职业生涯是人生的主体，而科学的职业设计能够帮助一个人按照社会的发展要求，顺利的实现自身的职业理想，从而实现个人价值最大化，因而中等职业学校应开设职业指导课程。如何对中等职业学校的学生开展职业指导？是从新生入学时开始，还是到学生毕业前进行，还是分阶段进行才能达到预期目标？很值得推敲。