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构建网络教学模式的多元思考与运用
被引量:
2
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摘要
计算机网络技术的飞速发展和互联网的普及,越来越多的人们投入到网络这个无限的空间中去。在教育领域,网络教育突破时空限制、实现资源共享,实现了共享教育资源、扩大教育规模。网络教学是依据一定的教学目标,教师通过网络向学生传授知识,促其发展的教学活动,是一种开放式教学,非智力因素对学习者影响更大。本文结合几年来的工作实践,谈些粗浅想法与同行商鉴。
作者
朱晔
机构地区
江苏省如东第一职业高级中学
出处
《西北职教》
2007年第3期38-38,共1页
关键词
网络教学模式
计算机网络技术
资源共享
开放式教学
非智力因素
教育领域
时空限制
网络教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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西北职教
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