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广州市高中英语新课程学生适应情况的调查及思考
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摘要
本文通过调查和分析广州市高中学生对高中英语新课程改革的适应情况后发现,广州市高中学生对高中新课程标准所提倡的理念有一定的了解,基本能接受根据新课程标准编写的教材和新的课堂教学模式,但同时存在如何培养学生新的学习理念以及如何引导学生优化学习方法等问题。
作者
马静雅
余家穗
机构地区
广州大学外国语学院
广州市第
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2007年第3期15-19,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
高中学生
高中英语
新课程
适应性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
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