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教学《滥竽充数》的反思

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摘要执教全日制聋校实验教材第十五册十七课《滥竽充数》最后一课时，在总结全文的时候我问学生：“学完了课文，你们有什么收获和感受？”学生纷纷举手，争着回答。

作者倪平方

机构地区江苏省海门市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2007年第3期36-36,共1页 Modern Special Education

关键词《滥竽充数》教学实验教材全日制学生课时聋校执教

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2007年第3期

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