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教学反思纵横谈
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摘要
教学的成败从来就维系着作为生命个体的孩子个人的成长和作为民族未来一部分的学生群体的发展,如此崇高的使命要求我们必须抱着敬畏之心来从事这份工作,因此我们教师必然地生活在反思之中,在教学反思的生活中提高实践的合理性。
作者
张菊荣
机构地区
江苏吴江市教育局教科室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第3期5-6,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学反思
学生群体
人的成长
生命个体
生活
孩子
教师
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第3期
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