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谈新课改下教师角色的转变

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摘要 新课程对教师的教学行为提出了新的要求,新课程需要新型的教师。教师应是学生成长的引导者和促进者、心灵的陶冶者、知识的启蒙者、智慧的开启者。以下是我在课改实践活动中对有关教师角色转变的点滴体会。
作者 邓建军
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第3期25-25,共1页 Reference for Elementary Teaching
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