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有效教学的评价、理念和策略 被引量:19

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摘要 有效教学的核心就是追求教学的效益。对有效教学的评价,其标准是教师在社会资源耗费尽可能节约的前提下,通过教学促使学生素质的全面、和谐、可持续发展。
作者 林少杰
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2007年第3期48-50,共3页 Journal of Educational Development
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