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美国CES改革活动述评 被引量:3

The Review of CES Reform Activities in America
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摘要 基础学校联合体是美国教育改革的一种具体形式,它要求其成员学校拥护十项共同原则,因地制宜地进行学校改革。文章通过分析它的产生背景、具体做法及效果和影响,得到如下启示:学校改革的动力来自校内还是校外直接影响改革的进程,学校改革必须重视教师和学生的支持性实践、应争取社会的支持、需要不断总结和调整。 The Coalition of Essential Schools is one of the concrete education reforms in the U.S,A,It s affiliated schools are required to accept CES' s ten common principles and choose the best way to reform their schools respectively. In order to obtain some beneficial revelation the author try to analysis it's background, concrete measures, effect and impact.
作者 凌远宏
出处 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第3期31-33,共3页 Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
关键词 美国 基础学校联合体 共同原则 支持 学校改革 America The Coalition of Essential Schools common principles support school reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]http://www.essentialschools.org
  • 2韩苗苗,仇光鹏.美国要素学校——誓为公立教育典范[J].世界教育信息,2006,19(5):14-16. 被引量:3
  • 3[4]唐娜伊玛茜,帕特里克杰麦奎兰.学校和课堂中的改革和抗拒--基础学校联合体的一项人种志考察[M].白云译.上海:华东师范大学出版社,2005.

同被引文献11

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引证文献3

二级引证文献1

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