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现代教育技术条件下的教学模式探析
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摘要
随着科学技术的不断发展,作为教学辅助手段的教育技术,不论物化形态的还是观念形态的,正经历着巨大的变化,这种变化正在并将继续对教育的社会地位、教育中的知识传递模式、教育目标、课程设置、学生的学习和教师角色等都产生巨大的影响,这一变化也将改变着人们对传统教育教学模式的认识和期望。
作者
郑康
机构地区
福建师大协和学院
出处
《今日科苑》
2007年第4期108-108,共1页
Modern Science
关键词
教育教学模式
现代教育
技术条件
观念形态
科学技术
教育技术
社会地位
教育目标
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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