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电子技术课程建设与改革的探索
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摘要
电子技术是理工科专业的一门技术基础课程。本文通过在电子技术课程建设与改革中的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程教学内容、知识体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法进行了探讨,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,进而提高教学质量。
作者
苏珊
梁奇峰
田敬北
机构地区
广西工学院电控系
出处
《广西轻工业》
2007年第3期98-99,77,共3页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
电子技术
教学改革
教学内容
分类号
TM43 [电气工程—电器]
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广西轻工业
2007年 第3期
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