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案例开发:教师专业发展的有效模式 被引量:2

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摘要 案例开发模式是指为了保存和传播优秀教师的隐性知识和宝贵经验,教师通过描述带有问题的具体教育情境,真实写照自己教育教学的经历、感受和体验,以生动形象的感人事例和深入浅出的理性分析,使教师身临其境,以激发教师的思考和判断。
出处 《继续教育研究》 2007年第2期59-61,共3页 Continuing Education Research
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参考文献5

二级参考文献33

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