期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普教生与成教生对考试作弊态度的比较研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过设计问卷调查的方法,在高校普教生与成教生中,分别随机抽取324名和481名在读学生,结果表明:两类考生在考试作弊态度上基本没有明显的差异;超半数的人对考试作弊感到麻木,并且有过考试作弊的行为;广大考生对于考试严肃性的漠视程度已是触目惊心,对于严肃考试管理的现状缺乏信心;考试作弊原因具有复杂多样的特性。
作者
陈翠微
机构地区
嘉兴学院成人教育学院
出处
《继续教育研究》
2007年第2期148-150,共3页
Continuing Education Research
关键词
考试作弊
态度调查
普教生
成教生
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
江兰萍.
关于地方高校“三教”并举模式的思考[J]
.教育与职业,2006(33):164-165.
被引量:2
2
王恩灿.
普通高校办成人高教应处理好的几个关系[J]
.成人教育,2007,27(2):22-23.
被引量:4
3
白浔.
论高校普教与成教互动式教学模式[J]
.中国成人教育,2007(5):130-131.
被引量:1
4
邓奋敢.
正确认识普通高校普教与成教的关系[J]
.成人教育,2009,29(3):36-37.
被引量:1
5
王曙光.
高校成人教育弹性学年学分制的意义与可行性[J]
.四川烹饪高等专科学校学报,2013(4):87-89.
被引量:1
6
庄华.
高校成教与普教协调发展论[J]
.中国成人教育,2001(2):11-12.
被引量:1
7
姚远峰.
试论高校成教与普教的协调发展[J]
.陕西师范大学继续教育学报,2001,18(2):20-23.
被引量:9
引证文献
1
1
曾志.
关于高校成教与普教的协调发展的研究[J]
.青年时代,2015,0(16):176-177.
1
王登平.
自学考试、成人教育毕业生如何出国留学[J]
.出国与就业(出国专辑),2004,0(14):16-18.
2
黄昌利.
谈普通高校全日制成教生思想政治教育[J]
.中国成人教育,2003(6):29-30.
被引量:1
3
徐曼.
自考生成教生留学先思后行[J]
.海外求学,2004(14):70-71.
4
程儒参.
我校后勤服务工作实行社会化[J]
.高校后勤研究,1995,0(4):10-11.
5
曹崇.
带着热爱前行[J]
.河南教育(高教版)(中),2014,0(7):17-17.
6
张超.
新媒体在成教生班级管理工作中的作用发挥刍议[J]
.科技信息,2013(15):227-228.
7
宋正蕊,石武祥,何作顺.
医学日制生和成教生心目中好教师形象调查[J]
.大理学院学报(综合版),2006,5(5):82-82.
8
莫海文.
高升本成教生英语书面表达能力发展管窥[J]
.继续教育研究,2008(3):102-104.
被引量:1
9
王珣.
初中学生对物理课程和物理实验的态度调查[J]
.魅力中国,2014(19):170-170.
10
李慧.
自主学习与成教大学英语教学[J]
.经济研究导刊,2010(5):209-210.
继续教育研究
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部