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试论教师专业发展的境界、平台及途径 被引量:1

On State,Platform and Approaches for Teachers Professional Development
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摘要 教师专业化发展是教师教育中的一个重要内容,而从理论与实践的结合上去研究,则可认为教书育人应成为教师专业发展的最高境界;课堂教学应成为教师专业发展的最好平台;校本培训应成为教师专业发展的最根本途径。 Teachers' professional development is very important in teacher education. Teaching and educating are the most ideal goal. Classroom teaching is the best platform while school training is the most basic approach.
作者 刘国男
出处 《大连教育学院学报》 2007年第1期42-44,共3页 Journal of Dalian Education University
关键词 教师专业发展 境界 平台 途径 teachers professional development state platform approach
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴恒山.中小学治学方略[M].桂林:漓江出版社,2004:413.
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..

共引文献516

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