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关于读与写相结合的刍议
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摘要
我在长期的语文教学实践中,尤其在这几年新课改的教学中,就如何提高学生的阅读能力,如何提高学生的作文水平,也就是说如何把读与写紧密结合起来,我做了一些积极的尝试。这也是我在初中语文教学中一直研摩的一个课题。也就是说,怎样让学生多动手,多写文章,又能与课文的思想相结合起来。达到既提高学生的习作水平,又能对学生进行人文思想的教育。全面提高学生的语文素养和各方面的素质。那么。如何把初中语文教学的读与写结合起来,去提高学生各方面的能力呢?下面浅谈我的几点体会。
作者
何运耀
机构地区
万宁市华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第3期43-43,共1页
New Education
关键词
初中语文教学
教学实践
阅读能力
作文水平
习作水平
人文思想
语文素养
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2007年 第3期
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