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浅谈乡镇中学慢班的英语教学

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摘要《新目标》教材对教师提出了新的挑战，要提高教学质量，教师既要更新教学理念，还要不断地在实践中积极地探索、反思。本文主要是对乡镇中学慢班的英语教学进行探讨，并从五个方面论述了在教学中应该协调和处理好的关键因素。

作者庞梅花

机构地区澄迈县白莲中学

出处《新教育（海南）》 2007年第3期56-56,共1页 New Education

关键词英语教学乡镇中学慢班《新目标》教学质量教学理念教师教材

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2007年第3期

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