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学生合作学习与英语教学的关系
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摘要
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。随着新一轮基础教育改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在发生变化。传统的英语教学过程中过分重视语法、词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言应用能力培养的倾向。合作学习是以学生为中心,以小组为形式.为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的富有创意和有实效的教学策略。
作者
伍春玲
机构地区
华南热带农业大学附属中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第3期61-61,共1页
New Education
关键词
学生实际
合作学习
英语教学
综合语言运用能力
英语学习策略
应用能力培养
义务教育阶段
基础教育改革
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
2007年 第3期
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