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新课程改革呼唤民主平等的师生关系——从一场师生冲突谈起
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摘要
案例:上课铃响了,玩得正疯的学生却对此置若罔闻,老师见到此情此景。大喊“安静”,可是玩兴正浓的小杨和小林却似乎没有听到。老师不由心头火起,随手拿起讲台上的粉笔擦朝这两名学生扔过去,小杨以为是同学的恶作剧,拿起粉笔擦就把它给撕烂了,老师顿时火冒三丈,气势汹汹责问小杨:“你为什么撕烂粉笔擦,难道老师没有教过你要爱护公物吗?”小杨不服顶嘴道:“既然你知道要爱护公物,那么为什么拿粉笔擦打人?”老师没料到学生会这么说。一时间哑口无言,于是气急败坏地掐住小杨的脖子,教室顿时乱成了一锅粥……
作者
杨立功
机构地区
海南省农垦实验中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第3期66-66,共1页
New Education
关键词
新课程改革
师生冲突
师生关系
民主平等
学生会
老师
粉笔
恶作剧
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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