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提高学校教育教学质量以就业为导向的中职计算机专业职业

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摘要 一、问题的提出 也许我们大家在教育教学中会遇到这样的问题:新教材对于我们的学生来说比较难怎么办?什么叫一节好课?怎样把握新教材的课堂设计?优秀备课组或教研组应该是什么样?初一老师目前又遇到了这样的问题:一部分学生没学过英语,怎么办?一部分学生没学过汉语拼音呢?一些学生老完不成作业怎么办?等等许多我们日常工作中的问题,还有上级部门视导的时候,教研员向被听课教师反馈的问题,等等。面对这些形形色色的问题,我们要去研究他们,思考问题存在的背景,分析问题产生的原因,想几个好主意。要解决这些问题我们需要借助自己的反思,借助同事、学校领导、备课组、教研组、教研员、专家的力量,大家围绕问题集思广益,进行共同攻关,在观念的碰撞与交流中达成新的共识,在实践与摸索中找到解决问题的途径。
作者 薛献军
机构地区 广安中学
出处 《宣武教育》 2007年第3期8-10,共3页
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