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提高中小学生信息素养的实践与策略探析

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摘要 本文结合当前形势及作者的教学经验着重从教法、学法上论述了通过学科整合、强化上机操作、分层次教学、研究性学习、教师专业化等策略来提高学生的信息素养。
作者 楚永涛
机构地区 河北大学
出处 《中国现代教育装备》 2007年第4期105-107,共3页 China Modern Educational Equipment
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