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模因论与商务英语写作教学
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摘要
将模因论应用到商务英语写作教学中,对提高教学效果大有帮助。采用语言模仿的机制进行外语教学,对提高学生的学习兴趣,提高教学效果都具有一定的建设性意义。
作者
苏雪英
机构地区
荆州市职业技术学院人文艺术系
出处
《双语学习》
2007年第03M期64-64,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
模因论
商务英语写作教学
影响
分类号
H319 [语言文字—英语]
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