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民办中小学校教师管理中良好心理契约的构建
被引量:
2
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摘要
构建民办中小学校与教师之间良好的心理契约,对解决当前民办中小学校教师管理中存在的教师压力过大,流动性较高等问题,实现教师个人期望与学校目标的有效整合,将起到积极的推动作用。在民办中小学校教师管理中应构建和谐进取的教师团队;注重教师职业生涯管理;建立合理有效的激励机制;合理引导教师的心理轨迹;加强沟通与合作。
作者
骆小济
金洁
机构地区
四川大学公共管理学院
出处
《边疆经济与文化》
2007年第4期142-143,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
民办中小学校
教师管理
心理契约
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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边疆经济与文化
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