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新课程形势下的中小学教师培养策略 被引量:1

The Strategies for Elementary and Middle School Teachers' Training under the Background of the New Curriculum
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摘要 新课程的理念追求,要求中小学教师树立新教师观、新学生观,并培养新的职业素养。作为中小学教师培养主阵地的地方师范院校,有必要通过深化新课程认识、深化师范教育内涵、改革人才培养模式、提高教师的新课程素养、加强校园文化建设等策略进行教育创新,以适应新课程的需要。 The conceptual orientation of the new curriculum demands the elementary and middle school teachers to establish new teachers outlook and new students outlook, and cultivate new professional qualities. As the main base for training elementary and middle school teachers, local teachers colleges and universities must implement educational innovation by deepening the understanding of the new curriculum, deepening the normal educational thoughts, reforming the talents training patterns, improving teachers' qualities for the new curriculum and strenthening campus cultural construction in order to meet the demands of the new curriculum.
作者 刘运芳
机构地区 孝感学院教育系
出处 《孝感学院学报》 2007年第1期107-111,共5页 JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
关键词 新课程 中小学 教师 培养 策略 new curriculum elementary and middle schools teachers training strategies
  • 相关文献

参考文献3

  • 1龙学美.我国高等师范教育的后顾和前瞻[J].中华教育界,1947,(10).
  • 2廖世承.抗战十年来中国的师范教育[J].中华教育界,1947,(1):16-34.
  • 3李蒸.师范学院与师范大学之比较.教育杂志,1940,30(5).

共引文献7

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

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