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班级管理工作的反思与策略
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摘要
班主任是学校的生力军,其工作质量的好坏直接关系着学校的生死存亡和学生素质的高低;班级管理工作空间无限,毫无定法,需要班主任不断反思与总结,以达到教书育人的效果。
作者
郭文英
机构地区
安阳市中医药学校 河南安阳
出处
《卫生职业教育》
2007年第7期61-62,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
班主任
反思
班级管理
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
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