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情感因素对外语教学的影响
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摘要
列举情感因素的个体差异在外语学习中的表现;分析情感因素的个体差异对外语教学的影响;针对情感因素个体差异进行认真、科学的研究,对外语学习及当前外语教学改革有非常重要的意义。
作者
王和峰
机构地区
漯河医学高等专科学校 河南漯河
出处
《卫生职业教育》
2007年第7期78-79,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
情感因素
个体差异
外语教学
影响
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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