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摘要刚接手新的学生，我心里格外高兴。上课了，随着清脆的铃声，我快步向教室走去，只见几名学生正站在门口探着小脑袋等候着，看到我走来，便迅速钻进教室；简单的自我介绍后，我便迫不及待地与学生开始交流。

作者张宝泉

出处《辽宁教育》 2007年第3期33-33,共1页

关键词自我介绍学生教室上课

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2007年第3期

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