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高等教育动态
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摘要
高等职业教育教学新模式——“核心技术一体化”;构建中国特色的现代高校招生录取制度;中美一流研究型大学本科课程设置之比较;国外教师教学质量评价发展的研究及启示;高职院校学生评价方式创新:“三位一体”
出处
《西安欧亚学院学报》
2007年第2期90-92,共3页
Journal of xi‘an Eurasia University
关键词
高等教育
教学质量评价
教育教学
中国特色
课程设置
大学本科
三位一体
评价方式
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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西安欧亚学院学报
2007年 第2期
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