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对优化数学教育学课程结构的一些建议被引量：2

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摘要对优化数学教育学课程结构的一些建议宋荣濂８０年代，我国高师院校数学专业大多开设《数学教学法》课（总论）．这是根据培养目标和基础教育需要而确立的一门体现专业性和师范性特点的必修课．由于课程模式单一、内容陈旧、观念欠新、实用性差，学生不愿学．国家教委一位...

作者宋荣濂

机构地区江西师范大学教学系

出处《数学教育学报》 1996年第1期80-81,共2页 Journal of Mathematics Education

关键词数学教育学课程结构高师

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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数学教育学报

1996年第1期

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