政治教学课堂提问艺术浅谈

“发明千千万，起点是一问”，问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂提问是传播知识的必要手段，是训练思维的有效途径。课堂上适时适度的提问，犹如促使学生主动学习的原动力。它既是激发学生学习兴趣、发展学生思维的催化剂，启迪学生智能的导火线，又可以揭示矛盾，唤起学生的联想，能加快把知识转化为能力的进程。