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是什么阻碍了农村教师的专业成长?
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摘要
《中国教育报》刊登河南省西峡县二郎坪乡中心学校董国雷的文章提出,破解农村中小学教师专业成长的难题.对于城乡基础教育均衡发展和农村基础教育的和谐发展.有着重大的意义。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2007年第03X期9-9,共1页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
教师专业成长
农村教师
《中国教育报》
农村基础教育
教育均衡发展
农村中小学
中心学校
和谐发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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中国远程教育
2007年 第03X期
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