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是什么阻碍了农村教师的专业成长?

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摘要 《中国教育报》刊登河南省西峡县二郎坪乡中心学校董国雷的文章提出,破解农村中小学教师专业成长的难题.对于城乡基础教育均衡发展和农村基础教育的和谐发展.有着重大的意义。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第03X期9-9,共1页 Chinese Journal of Distance Education
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