对高职“两课”问卷调查的分析与思考

新形势下,高职思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,学生思想状况呈现许多新特点。传统的教学已经难以引起学生的兴趣,为此,《提高高职学生思想政治理论课实效性的改革与研究》课题组成员对学生进行了问卷调查,并认真分析了问卷,提出了一些针对性的措施和对策。