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阅读教学应着眼于学生的学

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摘要 每次听完阅读教学公开课之后我总是想：每堂课教师都按照教案上事先精心设计的一个个问题去提问，经过学生一番讨论、回答之后，教师再给出自己的“参考答案”，这样的教学是不是一堂成功的阅读教学？
作者 白明益
机构地区 贵州省三都县二中
出处 《现代教学》 2007年第4期3-3,共1页 Modern Teaching
关键词 阅读教学 学生 精心设计 参考答案 公开课 教师 教案
分类号 G623.23 [文化科学—教育学]
现代教学
2007年 第4期

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