最大的动力

那是10年前的事了。 在一节音乐课上，我正教学生唱歌曲《在希望的田野上》，整个课堂十分活跃，同学们都很认真地放声歌唱。突然，合唱中夹杂进哄笑声。我回头一看，发现坐在前排的一名同学，正面向大家顽皮地挥动着双手。