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《C语言程序设计》教学探索被引量：6

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摘要依据实际教学经验从教学内容和教学方法两方面探索了《C语言程序设计》课程的教学。提出了在《C语言程序设计》课程的教学中依据培养学生的目标合理调整教学内容,以激发学生的学习兴趣为目的合理改革传统的教学方法,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力为前提,创新引进当今流行的教学方法。

作者陈志英

机构地区无锡机电高等职业技术学校

出处《职业教育研究》 2007年第3期78-79,共2页 Vocational Education Research

关键词 C语言程序设计案例教学任务驱动教学内容

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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职业教育研究

2007年第3期

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